《我想》活动教案

时间:2024-04-11 09:36:27
《我想》活动教案

《我想》活动教案

作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的《我想》活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《我想》活动教案1

活动目标:

通过故事理解小纸人想飞的愿望,感受帮助别人是一件很快乐的事情。

活动准备:

故事ppt,小纸人(手工纸、卡纸、瓦楞纸各3个)

活动过程:

一、欣赏故事前半段,理解故事内容(幻灯、讨论)

1、小纸人会不会飞?它一次又一次坚持不懈,最后成功了吗?

2、它为什么想要飞?

3、你们有谁知道飞在天空中是怎样的感觉?

4、看来小纸人单靠自己的力量是飞不起来的,你们愿不愿帮助他?

二、帮助小纸人试飞。

1、幼儿两两合作帮小纸人试飞。

2、交流喃

三、听赏故事后半段,感受小纸人实现愿望后的喜悦心情。

由于大家的帮助,小纸人的愿望终于实现了,他说什么了?你们听了高兴吗?

提升:是呀,帮助别人和被别人帮助都是件非常快乐的事情。

四、看PPT,讨论如何帮助贫困儿童。

1、小纸人会飞之后,认识了许多朋友,也帮助了许多需要帮助的人,它很快乐。可是昨天它给我寄来一封E-MAIL,说有些朋友需要帮助,靠他一个 ……此处隐藏11280个字……你怎么知道的?

2、引导幼儿用“看见**,我想有个、、、,和*、、、”(幼儿:看见花孔雀,我想有一个漂亮的尾巴,用它来跳舞)

3、师幼共同朗诵新编的诗歌。

教学评价:

1、诗歌充满了纯真幻想,语言纯净优美,选材符合幼儿的年龄特点。

2、借助图标进行诗歌教学便于幼儿理解诗歌的内容,便于创编。

教学建议:

导入要简洁生动直奔主题,教师调整教学策略,充分发挥幼儿的主动性。

《我想》活动教案15

活动目标:

1、激发幼儿对绘画活动的兴趣。

2、发展幼儿相信想象力与创造力,提高幼儿绘画技巧,增强合作能力。

3、继续巩固人物正面、侧面几动态的画法。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备:

粉笔若干、场地(四楼顶)

活动过程:

1、以故事引入主题,引起幼儿兴趣。

师:昨天老师做了一个美梦,梦里我飞上了天,你们猜老师是靠什么飞上天的?(引导幼儿想象用不同的东西使自己飞上天)。

2、幼儿作画,教师交代要求。

(1)、将幼儿分成两组:第一组画天上的人物、小鸟等其他东西;第二组画地面房子、动物等其他东西。

(2)、教师引导第一组幼儿采用不同的东西使自己飞上天,如:翅膀、气球、螺旋桨等。并画出人物的不同姿态(横着飞、竖着飞的人)

(3)、教师引导第二组幼儿利用遮挡的关系画出许多的房子和动物等

(4)、强调幼儿之间的合作与协调。

3、评议、观看幼儿作品。

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